Педагогические достижения в действии
Республиканский проект «Педагогический практикум» продолжает освещать опыт работы МБДОУ «Детский сад № 174» г. Чебоксары по духовно-нравственному воспитанию детей, а именно, воспитатель Геронтьева Мария Александровна. Она рассказала и продемонстрировала, как педагоги на практике используют такие активные формы обучения, как ресурсный круг, работа в паре, работа в микрогруппе по программме "Социокультурные истоки". Мария Александровна поделилась конкретными примерами из практики и дала рекомендации по внедрению этих методов в образовательный процесс. В выпуске вы узнаете о том, как эти формы обучения способствуют развитию сотрудничества и коммуникации среди детей, а также помогают создать атмосферу доверия и поддержки в группе.