Дидактическая игра "Собери фигуру".
В свободной деятельности в моей работе всегда приходят на помощь дидактические игры.
Они содействуют дальнейшему накоплению конкретных наглядно-чувственных впечатлений и представлений, систематизации и обобщению их, подготовке детей к школе.
В содержании игр, как и в старшей группе, но более широко отражается не только то, что непосредственно окружает детей, но и то, о чем они узнают из книг, рассказов, бесед, встреч с людьми разных профессий.
Для того чтобы увидеть значимые результаты, дидактические игры необходимо проводить систематически, придумывать всевозможные варианты проведения одной и той же игры (например, изменить порядок расположения мебели в комнате, предложить для игры другие фигурки и т. д.).